泉州職校畢業(yè)生就業(yè)率達98%以上 過半在泉州就業(yè)

記者從昨日召開的全市職業(yè)教育工作會議上了解到，我市將貫徹《福建省“十三五”教育發(fā)展專項規(guī)劃》，力爭到2020年，初步建成與泉州經濟社會發(fā)展需求相適應，具有泉州區(qū)域特色的現(xiàn)代職業(yè)教育體系，為泉州建設現(xiàn)代產業(yè)體系提供有力支撐。

目前，全市職業(yè)院校畢業(yè)生就業(yè)率達98%以上，其中過半在泉州就業(yè)、近九成在省內就業(yè)，成為我市產業(yè)轉型升級不可或缺的重要人力資源。泉州高職院校每年面向社會開展職業(yè)培訓近10萬人次，開設的“訂單班”每年為企業(yè)輸送3000多名技能型人才。

接下來，我市將優(yōu)化院校布局、學科專業(yè)布局和人才培養(yǎng)機制，提高教育教學質量。鼓勵泉州師范學院、閩南理工學院、泉州信息工程學院開展應用型本科高校轉型試點，加快應用型、技術技能型、復合型、科技創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng);整合部分公辦高等職業(yè)教育資源，爭取升格為服務泉州產業(yè)轉型升級為主要目標的工科類本科層次職業(yè)院校;支持辦好1所經貿類高等職業(yè)院校;支持黎大、幼高專、醫(yī)高專創(chuàng)建省示范性現(xiàn)代職業(yè)院校;支持泉州理工職業(yè)學院創(chuàng)造條件，升格為本科層次職業(yè)院校。

職業(yè)院校還將創(chuàng)新課程設置、改革教學內容、提升教學質量，實現(xiàn)人才培養(yǎng)與生產實踐的無縫對接，重點實施現(xiàn)代學徒制和職業(yè)院校聯(lián)盟建設。同時實施“桐江學者獎勵計劃”，創(chuàng)新辦學體制，鼓勵行業(yè)企業(yè)舉辦或者參與舉辦職業(yè)教育。開展公辦、民辦混合所有制職業(yè)院校改革試點，鼓勵民間資本進入職業(yè)教育機制。

為加快“雙師型”教師隊伍建設，我市將從具有行業(yè)企業(yè)經歷的人員中，招聘專兼職教師，通過實施“泉州市職業(yè)院校教師素質提升計劃”，對職業(yè)院校的師資進行五年一輪的全員培訓。