泉州教育有什么大事發(fā)生？這場(chǎng)新聞發(fā)布會(huì)官宣

面對(duì)“入學(xué)高峰期”，如何讓學(xué)生“有學(xué)上”、“上好學(xué)”?如何推動(dòng)教育優(yōu)質(zhì)均衡，保持可持續(xù)、高質(zhì)量的教育發(fā)展態(tài)勢(shì)?在家怎么聽(tīng)泉州五中名師上課?……今日，由泉州市委宣傳部、泉州市府辦組織的系列新聞發(fā)布會(huì)首場(chǎng)活動(dòng)——泉州市教育局專場(chǎng)新聞發(fā)布會(huì)舉行，泉州市委教育工委書(shū)記、市教育局局長(zhǎng)劉殊芳，市委教育工委委員、市教育局副局長(zhǎng)陳軍宣，市教育局一級(jí)調(diào)研員毛偉雄，市教育局四級(jí)調(diào)研員蔡玉霖就群眾關(guān)注的教育熱點(diǎn)焦點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行解答和介紹。

泉州五中名師課堂上線 師生隨時(shí)隨地學(xué)習(xí)

記者從新聞發(fā)布會(huì)上獲悉，“泉州五中名師課堂”將從11月1日起正式上線開(kāi)課，全市的孩子都能隨時(shí)隨地聆聽(tīng)名校名師名課。目前，五中名師課堂首期先開(kāi)放初一、初二的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三大學(xué)科，高一、高二的數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)三個(gè)學(xué)科。具體的課程表會(huì)實(shí)時(shí)在網(wǎng)頁(yè)上更新呈現(xiàn)。學(xué)生只需要在網(wǎng)上搜索“泉州在線教育一體化平臺(tái)”，點(diǎn)擊“泉州五中名師課堂”欄目就能進(jìn)入頁(yè)面進(jìn)行學(xué)習(xí)。平臺(tái)還提供了互動(dòng)交流、反饋評(píng)價(jià)、數(shù)據(jù)分析等功能，方便師生進(jìn)行溝通和改進(jìn)。

除了五中的名師課堂之外，平臺(tái)上還有其他名校、名師的教學(xué)資源，有350多萬(wàn)份專題講座和精品優(yōu)課。全市的孩子都能在平臺(tái)上自主選擇自己所需的名師課程隨時(shí)隨地回放復(fù)習(xí);今后隨著名師課堂錄播的豐富，將會(huì)有大量的數(shù)據(jù)積淀，一些學(xué)有余力的孩子甚至能在平臺(tái)上進(jìn)行觀看自學(xué)。全市的教師都能在“泉州五中名師課堂”隨時(shí)觀看和分析名師課堂，學(xué)習(xí)借鑒名師課堂的教學(xué)方法和經(jīng)驗(yàn)，提高自己的教學(xué)水平和能力。“泉州五中名師課堂”的開(kāi)放實(shí)現(xiàn)了優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源的最大化利用和共享，有利于全市基礎(chǔ)教育教學(xué)質(zhì)量的整體提升。

聚焦“三個(gè)層面” 推進(jìn)教育優(yōu)質(zhì)均衡

名師課堂，是泉州促進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育資源共享、推動(dòng)教育均衡發(fā)展的一個(gè)縮影。據(jù)劉殊芳局長(zhǎng)介紹，近年來(lái)，泉州聚焦“三個(gè)層面”推進(jìn)教育優(yōu)質(zhì)均衡：

一是努力讓家門口的好學(xué)校多起來(lái)。學(xué)前教育階段，全市普惠性幼兒園占比達(dá)92.04%，民辦幼兒園中近80%是普惠性幼兒園，讓更多的孩子都能在家門口“上好園”。義務(wù)教育階段，泉州超過(guò)70%的學(xué)校均為省級(jí)義務(wù)教育管理標(biāo)準(zhǔn)學(xué)校，數(shù)量居全省第一;2022年起，泉州面向全市遴選確定45所公辦初中校，努力建設(shè)特色鮮明的“泉州市初中教育綜合改革新優(yōu)校”，示范帶動(dòng)更多初中校發(fā)展。高中教育階段，全市共有省級(jí)示范性高中7所、達(dá)標(biāo)高中89所、一級(jí)達(dá)標(biāo)高中33所，數(shù)量均為全省第一，總體上呈現(xiàn)出公辦與民辦、沿海與山區(qū)、中心市區(qū)與縣域的優(yōu)質(zhì)學(xué)校競(jìng)相發(fā)展的局面。

二是努力讓更多優(yōu)質(zhì)資源共享出來(lái)。在模式創(chuàng)新上，泉州建設(shè)100個(gè)“名優(yōu)校+”教育發(fā)展共同體，通過(guò)集團(tuán)化辦學(xué)、名校辦分校、強(qiáng)校扶弱校等方式，全面擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源覆蓋面和受益面，成員學(xué)校的辦學(xué)水平不斷提高。在數(shù)字賦能上，泉州在全國(guó)首創(chuàng)中小學(xué)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三大學(xué)科應(yīng)用“5G”技術(shù)常態(tài)化開(kāi)展同步課堂，截至目前全市已有336所試點(diǎn)學(xué)校，建設(shè)851間專遞教室，1213個(gè)試點(diǎn)班級(jí)、1667名教師和5.83萬(wàn)名學(xué)生參與。

三是努力讓干部和師資隊(duì)伍更強(qiáng)起來(lái)。去年以來(lái)，組織市、縣兩級(jí)教育部門干部共1663人次赴教育先進(jìn)地區(qū)培訓(xùn)、考察、學(xué)習(xí);創(chuàng)新建立市教育局機(jī)關(guān)與學(xué)校中青年干部雙向交流掛職機(jī)制，目前已有2批41名干部參與實(shí)踐鍛煉;試點(diǎn)實(shí)施中小學(xué)校長(zhǎng)職級(jí)制改革，將中小學(xué)校長(zhǎng)職級(jí)分為四級(jí)九等，開(kāi)展年度考核及每三年進(jìn)行晉級(jí)、晉檔考核，并建立校長(zhǎng)評(píng)價(jià)和退出機(jī)制，讓校長(zhǎng)能上能下;出臺(tái)了進(jìn)一步加強(qiáng)新時(shí)代中小學(xué)班主任工作的實(shí)施意見(jiàn)，暢通班主任成長(zhǎng)渠道，將班主任年人均獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資額度提高至不低于1萬(wàn)元標(biāo)準(zhǔn)并實(shí)行等級(jí)差異化發(fā)放;實(shí)施“基礎(chǔ)教育人才引進(jìn)行動(dòng)”，有效推進(jìn)優(yōu)秀教師隊(duì)伍梯級(jí)建設(shè)，2022年10月以來(lái)共引聘博士生、研究生和優(yōu)秀畢業(yè)生1348人來(lái)泉任教，并遴選培訓(xùn)市級(jí)名師、名校長(zhǎng)900多人。

擴(kuò)容增量提質(zhì) 應(yīng)對(duì)入學(xué)高峰

近幾年，泉州小學(xué)恰逢“入學(xué)高峰期”，招生壓力加大，而出生率下降又導(dǎo)致幼兒園生源減少，市教育局科學(xué)應(yīng)變，不斷滿足老百姓對(duì)“有學(xué)上”到“上好學(xué)”的新期盼。“十四五”以來(lái)，全市累計(jì)竣工投用教育項(xiàng)目229個(gè)，新增基礎(chǔ)教育學(xué)位14萬(wàn)多個(gè);尤其是今年秋季及時(shí)投用21個(gè)小學(xué)新改擴(kuò)建項(xiàng)目、新增學(xué)位2萬(wàn)多個(gè)，有效應(yīng)對(duì)2023年小學(xué)新生入學(xué)高峰期。

保障“有學(xué)上”。一方面擴(kuò)容增量補(bǔ)學(xué)位，針對(duì)小學(xué)入學(xué)高峰期，提前組織學(xué)位缺口摸底預(yù)測(cè)，“一地一校”制定應(yīng)對(duì)措施，對(duì)有條件的、辦學(xué)水平和群眾認(rèn)可度較高的學(xué)校，挖潛擴(kuò)容增加優(yōu)質(zhì)學(xué)位。另一方面堅(jiān)持義務(wù)教育免試就近入學(xué)，科學(xué)合理劃定片區(qū)，完善公平的就近入學(xué)管理機(jī)制，依法保障適齡兒童少年接受義務(wù)教育的權(quán)利。

保障“上好學(xué)”。積極穩(wěn)妥推進(jìn)招生政策改革，在市直、區(qū)屬學(xué)位緊缺的小學(xué)，執(zhí)行“六年一個(gè)學(xué)位”要求，給“學(xué)區(qū)房熱”降溫;在中心市區(qū)公辦小學(xué)推進(jìn)“單校片區(qū)+多校片區(qū)”相結(jié)合招生辦法，讓適齡兒童上家門口的好學(xué)校;在幼兒園生源減少時(shí)，及時(shí)調(diào)整政策，規(guī)定公辦幼兒園有空余學(xué)位的，應(yīng)積極向社會(huì)公開(kāi)補(bǔ)錄，招收附近居民子女入學(xué)。多措并舉穩(wěn)步提升教育質(zhì)量，堅(jiān)持“五育并舉”，落實(shí)“雙減”要求，積極培育、遴選和推廣優(yōu)秀教學(xué)模式、教學(xué)案例，組織開(kāi)展“強(qiáng)質(zhì)量、樹(shù)品牌”教育教學(xué)開(kāi)放展示交流活動(dòng)，讓學(xué)生在校內(nèi)學(xué)足學(xué)好。

保障“好上學(xué)”。試點(diǎn)實(shí)施“小學(xué)入學(xué)一件事”網(wǎng)上招生服務(wù)改革，讓“數(shù)據(jù)多跑路，群眾少跑腿”，今年秋季，市直小學(xué)、石獅市、安溪縣、德化縣、臺(tái)商投資區(qū)的家長(zhǎng)通過(guò)“閩政通-泉服務(wù)”等端口，在線一站式辦理入學(xué)手續(xù)，讓就學(xué)更便捷更陽(yáng)光。堅(jiān)持應(yīng)入盡入、應(yīng)融盡融，對(duì)殘疾兒童少年入學(xué)做到全覆蓋、零拒絕。堅(jiān)持“平等、融入、成才”理念，以居住證為主要依據(jù)、以公辦學(xué)校為主接收隨遷子女入學(xué)，有力保障全省規(guī)模最大的隨遷子女接受義務(wù)教育。

目前，泉州已著手謀劃應(yīng)對(duì)即將面臨的初中入學(xué)高峰問(wèn)題。下一步，教育部門還將積極應(yīng)對(duì)學(xué)齡人口下降的趨勢(shì)，堅(jiān)持公平優(yōu)先、兼顧效率原則，加快從擴(kuò)充學(xué)位向提升教育質(zhì)量轉(zhuǎn)變，推進(jìn)“全員、全過(guò)程、全方位育人”，辦好每一所學(xué)校，教好每一名學(xué)生，讓每一個(gè)家庭都能感受到教育的溫度。

提高高校職校競(jìng)爭(zhēng)力 培養(yǎng)高素質(zhì)技能人才

泉州有著豐富的高等教育和職業(yè)教育資源，共有59所大中專院校，34.6萬(wàn)在校生。全市以建設(shè)國(guó)家產(chǎn)教融合試點(diǎn)城市為契機(jī)，推動(dòng)高校、職業(yè)學(xué)校與2500多家企業(yè)建立緊密戰(zhàn)略合作關(guān)系，組建了全省最大規(guī)模的產(chǎn)教融合聯(lián)盟，率先建成覆蓋全市校企的產(chǎn)教融合綜合信息服務(wù)平臺(tái)，讓產(chǎn)教雙方同向奔赴、互利共贏。

高等教育方面，泉州大力支持泉州師范學(xué)院建設(shè)省一流應(yīng)用型高校，爭(zhēng)取增列為碩士學(xué)位授予單位并力爭(zhēng)更名為大學(xué);大力支持黎明職業(yè)大學(xué)、泉州醫(yī)高專升格本科層次院校，其中：黎明職業(yè)大學(xué)新校區(qū)已規(guī)劃落地;泉州醫(yī)高專南安校區(qū)已啟動(dòng)建設(shè)，一期工程可望于明年6月份完成。同時(shí)，積極引進(jìn)優(yōu)質(zhì)高校資源來(lái)泉合作辦學(xué)，如：市政府與福建醫(yī)科大學(xué)簽訂協(xié)議，合作共建泉州灣研究生科創(chuàng)實(shí)踐基地;晉江、泉港、安溪等地近年來(lái)先后引進(jìn)建設(shè)福州大學(xué)晉江校區(qū)、福州大學(xué)石化學(xué)院泉港校區(qū)、福建農(nóng)林大學(xué)安溪校區(qū)、香港理工大學(xué)晉江技術(shù)創(chuàng)新研究院等，不斷擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)高等教育資源，提升泉州高校的綜合競(jìng)爭(zhēng)力。

職業(yè)教育方面，堅(jiān)持“提升教學(xué)質(zhì)量、打通升學(xué)通道、拓展就業(yè)機(jī)會(huì)”相結(jié)合，搭建起職業(yè)教育成才“立交橋”，全市每年有近4萬(wàn)名初中生入讀中職學(xué)校，有近3萬(wàn)名、約80%的中職學(xué)生通過(guò)高職分類考試等升入大專或本科圓了“大學(xué)夢(mèng)”，有近6萬(wàn)名、約98 %的職業(yè)院校畢業(yè)生有效就業(yè)，為泉州提供有力的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才支持，讓更多學(xué)生同樣獲得了人生出彩的機(jī)會(huì)。

人才就業(yè)方面，泉州結(jié)合“涌泉”行動(dòng)，積極引導(dǎo)泉州高校畢業(yè)生留泉、在外泉籍大學(xué)生回泉、外地大學(xué)生來(lái)泉，讓他們?cè)谌葸@片沃土上奮斗成長(zhǎng)。從2022年起，泉州在全省率先設(shè)立泉州高校“留才獎(jiǎng)”300萬(wàn)，推動(dòng)泉州高校搭建就業(yè)創(chuàng)業(yè)平臺(tái)載體，為大學(xué)生提供更優(yōu)質(zhì)的就業(yè)創(chuàng)業(yè)服務(wù);創(chuàng)新組建“名企導(dǎo)師”訓(xùn)練營(yíng)和建設(shè)52個(gè)公益性創(chuàng)業(yè)學(xué)院，開(kāi)展公益性培訓(xùn)5萬(wàn)余人次，有效提升大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力。