“兼職韭菜”之痛——大學生就業權益保護調查

高校組織各種活動幫助大學生就業 (受訪者供圖)

又一年畢業季臨近，面對就業總量壓力與結構性矛盾并存的大環境，兼職成為一部分大學生從校園走向社會的過渡“緩沖區”。每到這個時候，校園里“高薪日結”“輕松上手”之類的兼職廣告鋪天蓋地。兼職市場魚龍混雜，在看似誘人的兼職信息背后卻暗藏著許多陷阱和風險，那么大學生該如何安全地開啟兼職之旅呢?

大學生應該多渠道了解就業注意事項 (受訪者供圖)

講述 兼職“歷險記”

陷入“欠薪”深坑

溫藍是一名在校大學生，在網上看到晉江某培訓機構發布的高薪兼職信息后心動不已。該機構給出的待遇十分誘人，不僅有2000元的底薪，還開出200元的課時費。“如果周末上滿8節課，一個月收入就有八千元。”面對如此誘人的兼職薪資，他未作猶豫就應聘入職了。

入職當天，機構并沒有和他簽訂合同。他心里隱隱覺得不太對勁，但又想著自己只是短期兼職，干幾個月就走，應該不會出什么岔子。一個月后，他滿心歡喜地等待著工資到賬，可左等右等，工資卻遲遲未到。他心急如焚，多次聯系機構老板催要薪資。幾番催促下，老板才轉來500元，這讓他非常困惑。老板稱近期機構資金壓力大，暫時周轉不開，讓他多寬限幾天，過段時間一定全額發放。可在后續兩個月的工作中，他發現每月都是如此，無奈提出離職，對于被欠的薪資不再抱有希望。

入職后一直被忽悠

大四的方青進入實習期，原本也滿心期待能開啟一段安穩的兼職之旅。在學長學姐的介紹下，他“放心”地進入了一家公司兼職。

入職前，公司老板口頭承諾包吃包住，每個月工資暫定2500元，等滿三個月后會上漲。“當時就感覺公司老板人還挺好的，自己即將畢業的第一份工作待遇就這么好。”可當他到公司報到時，卻被告知公司只出一半房租，伙食費還要自理。更糟心的是，自己的工資不僅未如期發放，他還得和別人干一樣多的活。他向老板提出調整工資，卻常被老板敷衍：“你還是新人，需要一個過程，公司運營壓力大，希望你能以大局為重。”

兼職數月風波不斷

李明向記者講述的經歷則更為曲折。他在網上看到了一家中介公司發布的誘人廣告，稱其與某公司合作，能提供6000元/月的兼職崗位。他聯系了中介公司，繳納了中介費，并按要求簽訂了合同。合同規定，他的工資將由公司轉給中介代付。

入職后，李明工作勤奮，前三個月工資都正常發放，不過中介每個月以扣稅名義扣去500元。到了第四個月，工資并未如期到賬。中介稱是公司以裝修翻新為由未轉來工資，讓他自己催討。面對中介的“坐視不管”，他也是束手無策。

后來，公司老板找到李明，解釋稱自己忙不過來，想把公司托給他經營。沒過多久，老板又找到他，這次竟然是請求他做信用卡擔保人。此時，他正憧憬著在“代管”的公司大展拳腳，稀里糊涂就答應了。可到了還款日，老板耍賴不還，他頓時陷入了嚴重的信用危機，每天焦慮得夜不能寐。

應優先通過政府部門或高校等官方或正規的渠道和平臺選擇就業崗位 (受訪者供圖)

調查 職場“水太深”

析因：“大學生好騙”?

大學生兼職做什么?相關調查顯示，在校生最常做的兼職主要集中在教育培訓領域，比如家教、助教、線上教師等;其次為文案寫作、社交媒體運營;再者是餐飲服務、快遞和外賣配送;還有一些兼職，如在酒吧彈吉他、當導游、做拍客、從事平面設計等。受訪的大學生們表示自己兼職的目的很簡單，在增加工作經驗的同時，還能有份收入。

不過，“大學生被騙光學費”“大學生求職遭遇黑中介”“大學生被欠薪”……這樣的新聞屢見不鮮。“為何兼職套路那么多?我被輪番割韭菜。”一位因兼職屢被套路的大學生在朋友圈這樣寫道。“大學生好騙，警惕性差還沒有維權意識。”這是身為大三學生的小李在一家飲料店打工的時候，不經意間聽到老板對店長說的。

仰恩大學就業指導老師唱菲璠認為，大學生群體容易受騙，首先是缺乏社會經驗，大學生長期身處校園，對社會的復雜程度了解甚少，防騙意識不足，容易輕信他人。此外，大學生實習、兼職受騙有一個很重要的心理因素：希望向別人證明自己。一些大學生比較急切地想要證明自己的生存能力很強，所以他們在遇到一些很有誘惑力的騙局時，比較容易放松警惕，還有就是缺乏思考和判斷力。值得一提的是，大學生安全意識薄弱，在網上兼職平臺注冊易導致個人信息泄露被不法分子利用。

背后：職場套路層出不窮

記者采訪數名大學生發現，他們的兼職方向都傾向于培訓機構，往往通過中介或者網上找到兼職工作，而這背后卻是滿滿的套路。

龔文宇在豐澤區某機構做過兼職教師，他本以為工作內容就只是單純的授課，卻沒想到機構將所有業務拓展的任務都交給了他。他每天不僅要上課，還要花費大量時間和精力去尋找生源、洽談業務，身心俱疲。干了幾個月，他也遭遇了拖欠工資的問題。老板甚至提出機構就直接給他管，不過盈虧自負。

面對欠薪或高額違約金等情況時，學生們常常感到無從應對。對此，北京德恒(泉州)律師事務所律師鄭文峰指出，根據行業常見的情況，許多公司在合同中隱含了許多不公平的條款，學生由于法律知識的缺乏，常常成為受害者。很多大學生在面對合同糾紛時容易誤判自己的權益，甚至選擇默默忍受高額違約金的要求。實際上，學生兼職時和用人單位簽訂的聘用協議，屬于勞務協議，如發生糾紛，可以定性為勞務糾紛。學生遇到糾紛，一方面可以去公安部門報案;另一方面，如果因金額問題無法立案，可以集中去公司所在地的勞動監察、市場監管部門投訴，也可以民事起訴。也有一些學生維權意識淡薄，連聘用協議都沒有，這不得不強調法律意識的重要性，特別是參與正式工作時，學生們應該增強自身的法律保護意識，了解合同中的每一項條款，以免在日后因信息不對等而遭受損失。

警惕：新詐騙盯上大學生

業內人士徐先生向記者透露，有很多網絡招聘廣告上都明確要求招收大學生，并以高額的工資或兼職費用來吸引學生目光。一些學生經不住誘惑，最終走進幕后黑手的圈套中，用自身的慘痛經歷以及金錢買了個教訓。

“動動手指就能賺錢，一邊上學，一邊實現經濟自由!”近年來，針對學生的詐騙進入高發時段，許多學生成為刷單返利、傳銷等犯罪活動的重點目標。

此前，浙江省寧波市公安局江北分局破獲一起涉案金額高達1億多元的特大非法經營案，其主犯吳某等人搭建刷單平臺，在全國范圍大肆招募刷手，其中大學生占比頗高。某校學生受每日數百元的“高薪”誘惑，將銀行卡交給他人用于洗錢，涉案金額高達近百萬元。案發后學生主動投案自首，最終不予起訴，但留下了記錄，銀行卡也被納入征信黑名單，影響生活和就業。

而紹興諸暨市公安局破獲的一起案件中，某公司打著“共享經濟創業”的旗號，以熱門的“共享”話題和“回報快、回報高”的口號，吸引大量大學生參與投資。同時，還宣稱可以通過推薦他人參與獲得高額傭金，收益還會隨著推薦人數的增加而不斷提高。一段時間后，該公司停止支付收益，辦公室也人去樓空，眾多參與者才發現自己陷入騙局。

建議 就業“必修課”

部門：通過正規渠道找到合適崗位

近日，中共中央辦公廳、國務院辦公廳印發《關于加快構建普通高等學校畢業生高質量就業服務體系的意見》，對構建高質量就業服務體系促進高校畢業生高質量充分就業有關工作作出部署。

記者從泉州市就業人才中心獲悉，該中心每年為應屆畢業生提供多方面的就業指導與渠道，充分挖掘市場化崗位，定期舉辦招聘會和政策宣講活動。對于正在找兼職或即將畢業求職的大學生，該中心工作人員給出建議：一是選擇正規渠道，核實企業信息。優先選擇參與政府部門或高校組織的招聘會，優先通過學校就業中心、官方大學生就業服務平臺等渠道投遞簡歷。參加社會招聘時，警惕“高薪”“無需經驗”崗位，可通過企查查、天眼查等工具驗證公司合法性。二是防范詐騙，保護個人信息。拒絕任何要求墊資、轉賬或提供銀行卡的兼職。對陌生來電、鏈接保持警惕，不隨意泄露身份證號、驗證碼等敏感信息。三是提升職業規劃與法律意識。參與學校組織的就業指導活動，明確職業方向并完善簡歷、提升面試技能。簽訂勞動合同前仔細閱讀條款，避免陷入“培訓貸”或霸王條款等陷阱。四是利用政策資源，拓寬就業選擇。關注政府基層就業項目，大學生可通過“泉州人社”“泉州就業和人才人事公共服務中心”等公眾號，或“福建就業網”“泉州人才市場網”等政府官網，獲取最新就業信息及政策。

律師：保障自身權益規避風險

根據《關于貫徹執行〈中華人民共和國勞動法〉若干問題的意見》第十二條的規定，在校大學生利用課余時間或者寒暑假期間兼職，與用人單位之間未建立勞動關系，通常被認定為勞務關系。2021年人社部強調，在校生利用業余時間在校外兼職未納入勞動法律調整范圍，但可通過簽訂民事合同明確雙方權利義務。

鄭文峰律師表示，有必要對大學生普及一些防騙知識，同時告訴學生如果身陷騙局該如何自救、如何維權。他建議大學生注意以下幾點：可以查閱民法典中關于合同、侵權責任等相關規定，以及勞動法、勞動合同法中涉及勞動報酬、工作時間、休息休假、勞動保護等內容，了解自身權利和義務;查看招聘單位是否有固定辦公場所、合法營業執照，查詢企業經營狀況，不輕信來源不明的網絡信息，避免陷入虛假招聘陷阱;與用人單位簽訂書面協議，明確工作內容、工作時間、勞動報酬、支付方式、支付時間、違約責任等關鍵條款，避免口頭約定;不隨意向他人透露身份證號、銀行卡號、驗證碼等重要信息，拒絕任何要求先轉賬、繳納押金、保證金、培訓費等費用的不合理要求。

若與用人單位發生爭議，他建議，大學生發現權益受到侵害時，首先應與兼職單位進行友好溝通。協商時保留好聊天記錄、通話錄音等，作為后續可能維權的證據。及時向學校反映情況，尋求幫助和指導。若協商無果，需要準備好相關證據材料，直接向人民法院提起訴訟。若經濟困難，可向法律援助中心申請法律援助。

專家：家校社各方合力守護

近年來，就業市場出現“企業端熱、學生端冷”“高期望”“慢就業”的狀況，找到稱心的工作不容易。面對這樣的就業形勢，如何促進大學生高質量兼職和就業?

泉州職業技術大學心理健康與發展中心主任王福生指出，多數高校重心放在訪企拓崗、組織校園招聘會上，希望為畢業生提供盡可能多的就業崗位。不過，在這個過程中，也應重視學生的心理狀況和求職觀念，結合他們的個性特征開展他們急需的就業輔導和服務，提高他們的就業能力。

唱菲璠表示，為了幫助大學生規避風險，學校每年開展一系列工作：開展安全教育工作，在班會或年級大會上著重強調安全問題，尤其是防范詐騙;開設就業指導課程，幫助學生更好就業并規避就業風險;學校勤工儉學部門對提供給學生的兼職信息進行嚴格審核，確保信息真實可靠;利用學校官網、微信公眾號、班級群等渠道，及時發布兼職安全提醒和預警信息，告知學生新型詐騙手段和防范要點。

青少年教育專家張秀云表示，大學生首先要明確職業規劃，認真對待學校開設的職業生涯規劃課程，對自身職業發展有清晰目標。對于大學生初入職場產生的不適應，家庭在理解和包容的同時，也要鼓勵他們學習職場溝通技巧、積極主動融入集體。家庭、學校還需引導孩子明辨是非、理性思考，合理處理職場中的差異與矛盾;對于孩子出現的不合理行為及時制止和修正，切勿放縱和助推。

(為保護隱私，文中受訪學生均為化名)